孩子的家庭教育应该怎么做？服务介绍

如果把孩子比作一辆马车，那么家长和老师就是拉动这辆马车的两匹马。

一匹马势单力薄，是无法拉动车的。

若两匹马站着不动，马车也不会动，若两匹马发生冲突，只会让马车倒下散架。

只有两匹马并驾齐驱，一起发力，才能驱使马车奔赴目的地。

老师与家长的合作，是教育孩子强大的合力。

老师应该主动亲近家长，懂得寻求家长的配合与支持；

家长应该学会理解老师，懂得配合老师的教育与工作；

家长和老师的相遇，本就是一场爱与信任的邂逅。

教育学家苏霍姆林斯基认为，学校教育的效果取决于与家庭教育的一致性。

“如果没有一致性，那么学校教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”

教育不易，为了孩子的未来，老师与家长更应该紧密团结！

经常听到父母抱怨，“孩子真是越大越管不了了”，仿佛孩子长大之后，就没办法教了。

也许，是我们错过了教育孩子的时期。

一位作家说过，做父母也是有有效期的。

“该你教育的时候，你在忙工作，不去关注孩子，把教育的权利让给别人。

等孩子长大了，你再教育，孩子不信任你了，也不会再听你的了。”

《穷爸爸富爸爸》里有句话说得好：所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。

自己成功重要，还是陪伴孩子重要？这个问题我们一直没搞清楚。

我们总想着要多挣点钱，却不知道每一次缺席都是拒绝了教育孩子。

我们总希望给孩子的，却不知道孩子需要的只是父母的陪伴。

我们总觉得孩子还小，可以慢慢来，却不知道现在就是的时候。

无论如何，请不要错过孩子的成长。

多抽时间陪陪孩子，哪怕每天只有半小时。

多听孩子说话，让他开心了会跟你分享，委屈了会找你诉苦。

多认可和鼓励孩子，让孩子知道，自己的努力，父母看在眼里。

多关心孩子的内心与想法，比只关注他们的身体和成绩更重要。

更不要放弃孩子的成长。

有一位班主任给家长写了这样一段话：无论成绩好坏，请相信：每个孩子都是种子，只是花期不同。

有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。

当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，也不要着急跺他两脚，说不定这是棵腊梅，开得更动人。我们要做的是静待花开，而不是撒手不管。

在等待孩子绽放的时候，请用心耕耘，给孩子的教育。

其实所谓的棍棒教育，换句话说就是采用体罚的方式，使孩子认识到自己的错误，但是对于年龄比较小的孩子来说，首先记住的就是疼痛，以后不会犯同样的事情，但是具体事情到底是对是错，他的理解上没有明确的方向，甚至只是觉得家长不同意这样做，而对于家长的一种妥协而已。

随着孩子慢慢的长大有的时候棍棒教育，尤其是对于青春期的孩子来说，就会产生一种逆反心理，本身对于家长有些做法、想法不认同，孩子和家长之间就缺少交流，如果采取体罚教育的话，就会让孩子觉得家长只是想用这样一个办法来让自己屈服，所以说的心理就更容易形成。

棍棒教育要对孩子进行体罚，基本上所的部位比较常见的就是手心、屁股，甚至是后背的位置，但是对孩子体罚只是轻轻的达不到效果，如果过重的话对于孩子的身体也会造成损伤的，从身体和生理两个方面都不建议采用棍棒教育的方式。所以说到底该采用什么样的方式来教育孩子也是相当重要的。

一般情况下，家长和孩子的沟通是相当重要的，孩子的家庭教育应该怎么做？，尤其是对于青春期的孩子来说，心理更需要孩子和家长的沟通，家长和孩子的亲子关系并不是一朝一夕形成的，所以从小的时候家长的教育就需要监督到位，让孩子走在正确的道路上才是家长的责任所在。

尤其是对于年龄比较小的孩子来说，如果长期的体罚或者是家长吼叫的教育下，孩子就会变得唯唯诺诺，甚至是形成懦弱的一种性格，自己的想法不能够勇敢地进行表达，甚至是遇到事情的时候只会躲避，这也是长期教育的一种影响。但是相对来说，如果孩子有一些严重违反道德或者是的情况出现，家长对于孩子的教育一定要采取严厉的措施，让孩子认识到自己的错误，所以说棍棒教育应该从辩证的方面来进行理解

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