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毛飞霞 先生
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发布时间:2020-05-07 07:09:43
热爱生活也是一种能力。从小,孩子们就懂得对生命呵护。因为我爱带她们去亲近自然,看到喜欢的花不忍摘下,让她们知道小花小草也有生命,教育孩子的心得,它们怕“疼”。慢慢长大,她们学会了关注自然界中的变化:春天来了,“,活动了一下筋骨,淡紫的长长的花瓣,伸了个懒腰”;紫荆花满径,“一只只紫色的小蚂蚁,慢慢爬上了树”;夏天蔷薇花盛开,“一场雪白优雅的舞剧,渐渐拉开了大幕”。就连小区里的红果子树,也是“一朵绿红相间的云,安安静静在看我。”有热爱,韶关教育,有,生活才能更加有滋有味。
《好妈妈胜过好老师》一书曾提到:“专心陪伴孩子参加各种有意义的活动有益于孩子的身心健康。”所以,教育熊孩子,每天下班后,我会和孩子爸爸一起约定在家里设立一个专门放手机的地方,放下手机,专注陪伴孩子。每天饭后,带孩子下去散步半小时,帮孩子养成锻炼的好习惯;陪孩子坐摇摇车、滑滑梯,感受快乐的童年;陪孩子到广场上学跳广场舞,我和爸爸经常被她的各种舞姿逗得捧腹大笑;陪孩子吃饭,鼓励她***吃饭,她在2岁时已经基本能够***吃饭;睡前陪孩子读故事30分钟;睡觉时陪孩子唱英文儿歌……
1、提供长期的亲子互动 提供长期的亲子互动以产生精神链接。
很家长说,“我的孩子跟我不亲”“我的孩子不爱跟我”,这都是因为你们之间没有产生精神链接。
亲密的亲子关系,在精神上是有某种联系的,在情感上表现成亲密感和信任感,这就是精神链接,它是靠长期的陪伴和互动产生的。有了精神链接,孩子才会把爱展示给你看,因为他对你产生信任感。所以,跟孩子产生精神链接的过程,就是重建安全感的过程。
宏润教育集团《教育开启幸福门》主讲老师刘炜焱老师与女儿互动自述:
我的女儿很小的时候,我就很注意跟他互动,建立精神链接。我虽然没能天天陪着我的女儿,但是她对我的依赖程度远远超过对妈。她小的时候我抱着她摸高,抱着她摸墙上甚至是房顶,现在她一看到房顶就想到我。每天早上我都跟她说:“刘XX,早上好。”她说“爸,早上好。”“刘XX,晚上好。”“爸,怎样正确教育孩子,晚上好”,后来她主动跟她爷爷讲“爷爷,早上好”,这就是互动,这就叫作精神链接。
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